La Unidad Educativa Vigotsky tuvo el honor de recibir al destacado psicoterapeuta y coach Gabo Espinoza, quien dictó una conferencia especialmente diseñada para padres de familia de secundaria y séptimo de básica, enfocada en mejorar la comunicación entre padres e hijos.
Con una trayectoria destacada en psicoterapia individual y grupal, coaching personal, outdoor-indoor training y diseño de programas emocionales corporativos, Gabo Espinoza compartió herramientas prácticas y reflexiones profundas para abordar los desafíos que enfrentan las familias en la actualidad. Durante la charla, se destacaron temas clave como la escucha activa, el establecimiento de límites saludables y la importancia de expresar emociones de manera asertiva.
“La comunicación efectiva es el puente que une a los padres con sus hijos, promoviendo relaciones basadas en confianza, respeto y empatía”, destacó Espinoza durante su presentación.
La importancia de este tipo de actividades
Este tipo de iniciativas son esenciales en el desarrollo integral de los estudiantes y sus familias, ya que permiten crear un entorno de apoyo mutuo que impacta positivamente en el bienestar emocional y académico de los niños y adolescentes. Al fortalecer los lazos familiares, se fomenta la formación de ciudadanos conscientes y emocionalmente equilibrados.
La participación activa de los padres fue un elemento clave en la jornada, con preguntas, dinámicas grupales y un enriquecedor intercambio de experiencias que fortalecieron el aprendizaje colectivo.
«Agradecemos a Gabo Espinoza por compartir su conocimiento y a los padres de familia por su compromiso con la educación y bienestar de sus hijos», expresó Carina Garcés, coordinadora del Departamento de Consejería Estudiantil, destacando la importancia de continuar promoviendo espacios de aprendizaje y reflexión.
Con actividades como esta, la Unidad Educativa Vigotsky reafirma su compromiso de ser un referente en la formación integral de los estudiantes, fortaleciendo no solo sus habilidades académicas, sino también las socioemocionales en conjunto con sus familias.
